授業づくりで子どもが伸びる、教師が育つ、学校が変わる : 「授業づくり・学校づくりセミナー」における「協同的学び」の実践
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書誌事項
授業づくりで子どもが伸びる、教師が育つ、学校が変わる : 「授業づくり・学校づくりセミナー」における「協同的学び」の実践
明石書店, 2017.7
- タイトル別名
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授業づくりで子どもが伸びる教師が育つ学校が変わる : 授業づくり学校づくりセミナーにおける協同的学びの実践
- タイトル読み
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ジュギョウズクリ デ コドモ ガ ノビル キョウシ ガ ソダツ ガッコウ ガ カワル : ジュギョウズクリ ガッコウズクリ セミナー ニオケル キョウドウテキ マナビ ノ ジッセン
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内容説明・目次
目次
- １ 子どもの学びをひらく協同的学び（「学び合う学び」を深める 聴き合い、支え合い；ペア・グループで学ぶ；子どもの学びをひらく）
- ２ 子どもが夢中になって学ぶとき（子どもが学び合うとき、つながるとき；つながり、支え合う子どもたち；夢中になって学びに向かう子ども）
- ３ 教師の成長と学校づくり（「学びの共同体」の学校を立ち上げる；学ぶことで子どもを、教師を、学校を；「すべての子どもの学びと育ちを保障する」学びづくりとその継承を）
「BOOKデータベース」 より