学習指導の改善をどのような点から進めようとするか : 学習過程の探求を志向して再び児童の実態をとらえる
著者
書誌事項
学習指導の改善をどのような点から進めようとするか : 学習過程の探求を志向して再び児童の実態をとらえる
（研究と実践, 昭和29年度）
新潟大学教育学部附属新潟小学校, 1954.5
- タイトル別名
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学習指導の改善をどのような点から進めようとするか
- タイトル読み
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ガクシュウ シドウ ノ カイゼン オ ドノヨウナ テン カラ ススメヨウ ト スルカ : ガクシュウ カテイ ノ タンキュウ オ シコウ シテ フタタビ ジドウ ノ ジッタイ オ トラエル