ワクワク!ドキドキ!が生まれる環境構成 : 3.4.5歳児の主体的・対話的で深い学び : あしたの保育が楽しくなる実践事例集
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ワクワク!ドキドキ!が生まれる環境構成 : 3.4.5歳児の主体的・対話的で深い学び : あしたの保育が楽しくなる実践事例集
ひかりのくに, 2017.8
- Other Title
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ワクワクドキドキが生まれる環境構成 : 345歳児の主体的対話的で深い学び : あしたの保育が楽しくなる実践事例集
- Title Transcription
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ワクワク ドキドキ ガ ウマレル カンキョウ コウセイ : 3 4 5サイジ ノ シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ : アシタ ノ ホイク ガ タノシク ナル ジッセン ジレイシュウ
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Description and Table of Contents
Description
環境構成に関する基本とヒント。保育現場の知恵を集め、今回の改訂の趣旨を踏まえて、「環境の構成」の考え方を事例と共に紹介。アクティブ・ラーニングの視点から保育を見直す解説つき。
Table of Contents
- ３・４・５歳児の実践事例—春・夏・秋・冬（３歳児（園生活の始まり—安心して過ごせるようにしたいな；こいのぼりを作って遊ぼう—楽しいなと思えるようにしたいな ほか）；４歳児（大きな虫に変身—イメージをもちながら表現を楽しんでほしいな；忍者のイメージでチャレンジ—イメージを豊かにして楽しく体が動くといいな ほか）；５歳児（チョウの成長を楽しみに—小動物の命に向かい合って感動する体験にしたいな；チームで競い合うゲーム遊び—スリル感と力を合わせる楽しさが味わえるようにしたいな ほか））
- よくわかる！！環境構成の解説—『保育の基本＝環境構成を学ぶ』（環境の構成とは；環境を構成する際の基本的な考え方、配慮点（全幼研による、文部科学省委託研究より））
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