Kompetenz und bildung : eine analyse jüngerer konnotationsverschiebungen des bildungsbegriffs und plädoyer für eine rück- und neubesinnung auf ein transinstrumentelles bildungsverständnis
著者
書誌事項
Kompetenz und bildung : eine analyse jüngerer konnotationsverschiebungen des bildungsbegriffs und plädoyer für eine rück- und neubesinnung auf ein transinstrumentelles bildungsverständnis
Tredition, [2015.1]
大学図書館所蔵 件 / 全1件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
注記
Publishing place and publication year are based on publisher's web page
