保育と評価の在り方 : 自ら生活を創り出す子どもを求めて指導と評価の一体化を図る
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書誌事項
保育と評価の在り方 : 自ら生活を創り出す子どもを求めて指導と評価の一体化を図る
(研究紀要, 512-7-3-K)
大津市教育研究所, 1996.3
- タイトル読み
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ホイク ト ヒョウカ ノ アリカタ : ミズカラ セイカツ オ ツクリダス コドモ オ モトメテ シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ オ ハカル
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