自ら学び続ける力を育てる学習指導の創造 : クロス・カリキュラムによる大単元構想の試行

著者
    • 小学校教育研究委員会 ショウガッコウ キョウイク ケンキュウ イインカイ
書誌事項

自ら学び続ける力を育てる学習指導の創造 : クロス・カリキュラムによる大単元構想の試行

[小学校教育研究委員会著]

(研究紀要, 529-8-3-K)

大津市教育研究所, 1997.3

タイトル読み

ミズカラ マナビ ツズケル チカラ オ ソダテル ガクシュウ シドウ ノ ソウゾウ : クロス・カリキュラム ニヨル ダイタンゲン コウソウ ノ シコウ

この図書・雑誌をさがす
関連文献: 1件中  1-1を表示
詳細情報
  • NII書誌ID(NCID)
    BB2482779X
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    大津
  • ページ数/冊数
    32p
  • 大きさ
    30cm
  • 件名
  • 親書誌ID
ページトップへ