朝霞、校内暴力の嵐から生まれたボクらの平和学習。
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朝霞、校内暴力の嵐から生まれたボクらの平和学習。
（自由をつくる, vol.06 . 君たちに伝えたい||キミタチ ニ ツタエタイ ; 3）
梨の木舎, 2017.10
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朝霞校内暴力の嵐から生まれたボクらの平和学習
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アサカ コウナイ ボウリョク ノ アラシ カラ ウマレタ ボクラ ノ ヘイワ ガクシュウ
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Note
私の平和学習実践史 (1981.4-2017.3): 巻末p1-4
主な参考文献: 巻末p4
Description and Table of Contents
Description
１９８１年、着任した中学は「日本１の荒れる学校」だった。窓ガラスはなく、天井には穴、トイレにはドアがない、オートバイで３階廊下を走る！…なぜ荒れるのか？どうしたらいいのか？非行を克服し、学校を再建させた、朝霞からの発信。
Table of Contents
- １章 校内暴力の嵐（戦後第三のピークに教員としてスタート；「果てしなき暴力教室」 ほか）
- ２章 戦争は最悪の非行です。（ひよっこ教員；教え子たちとの再会 ほか）
- ３章 すべての学習は平和学習（非行克服とヒロシマ修学旅行；ヒロシマに行かなくとも ほか）
- おわりに 「負の歴史」に学ぶ（非行克服；戦争克服 ほか）
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