自らの意思で判断・決定していく子ども : 問題解決学習×自覚×教師支援
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自らの意思で判断・決定していく子ども : 問題解決学習×自覚×教師支援
明治図書出版, 2017.12
- タイトル別名
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自らの意思で判断決定していく子ども : 問題解決学習自覚教師支援
- タイトル読み
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ミズカラ ノ イシ デ ハンダン ケッテイ シテ イク コドモ : モンダイ カイケツ ガクシュウ ジカク キョウシ シエン
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注記
愛知教育大学附属岡崎小学校の研究のあゆみ: p141-142
内容説明・目次
内容説明
明治３４年の開校以来、生活教育の理念のもと、子どもに寄り添った授業を展開してきた、愛知教育大学附属岡崎小学校の教育活動には、「主体的・対話的で深い学び」が見られます。本書には、問題解決に向かう子どもに寄り添い、支えていく教師の営みが、わかりやすくまとめられています。
目次
- 第１章 自らの意思で判断・決定していく子ども（なぜ、今、「判断・決定」なのか；求める子どもの姿；自らの意思で判断・決定していく子どもを育む授業を求めて）
- 第２章 自らの意思で判断・決定していく子どもを育む授業づくり（子どもをとらえ、単元を構想する；子どもの問題解決と教師支援）
- 第３章 各教科・くすのき学習の授業—実践（国語科（１年）ともだちってなんだろう みつけたよ ほんとうにたいせつなもの—『たからものみつけた！』くすのきしげのり・作、重森千佳・絵；社会科（３年）未来につなげていきたい ドラゴンにかける花火職人の思い；算数科（５年）グラフではっきり伝えるよ みんなでなっとく 附小給食ビッグデータ ほか）
- 資料編
「BOOKデータベース」 より