発達障害の子の「会話力」を楽しく育てる本
著者
書誌事項
発達障害の子の「会話力」を楽しく育てる本
(健康ライブラリー, スペシャル)
講談社, 2017.11
- タイトル別名
-
発達障害の子の会話力を楽しく育てる本
- タイトル読み
-
ハッタツ ショウガイ ノ コ ノ カイワリョク オ タノシク ソダテル ホン
大学図書館所蔵 全49件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献: 巻末
内容説明・目次
内容説明
子どもの話し方や聞き方にクセがあっても否定しない。趣味や興味などモチベーションをもてることを会話にとり入れる。子どもにとってわかりやすい言い方、情報の示し方を意識する。
目次
- 1 会話がすれ違ってしまう子どもたち(ストーリー—子どもが小学校で、友達との会話に苦労していた;発達障害の子の「会話力」—ユニークなスタイルで育つていくもの ほか)
- 2 話がかみ合わないわけを理解しよう(ストーリー—子どもの話し方の特徴が、少しずつみえてきた;2ページでわかる—発達障害の子は会話のどの部分が苦手なのか ほか)
- 3 子どもに合った「会話力」の基本的な育て方(ストーリー—生活のなかで家族が接し方を見直していった;「会話力」の基本的な育て方—まわりの人が「子どもとの会話」を楽しむ ほか)
- 4 「療育」の活用で「会話力」をさらに伸ばす(ストーリー—情報の読みとり方を教えると、会話がさらにスムーズに;療育の基本—一見、会話と関係なさそうなことが役に立つ ほか)
「BOOKデータベース」 より