Individualisierung und Kontrolle : empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule
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Individualisierung und Kontrolle : empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule
（Studien zur Schul- und Bildungsforschung / herausgegeben vom Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung(ZSL) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Bd. 60）
Springer VS, c2017
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注記
Bibliography: p. 289-299
