授業で生きる知覚-運動学習 : 障害のある子どもの知覚や認知の発達を促す学習教材
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授業で生きる知覚-運動学習 : 障害のある子どもの知覚や認知の発達を促す学習教材
ジアース教育新社, 2017.11
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ジュギョウ デ イキル チカク ウンドウ ガクシュウ : ショウガイ ノ アル コドモ ノ チカク ヤ ニンチ ノ ハッタツ オ ウナガス ガクシュウ キョウザイ
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Note
その他の編著者: 佐藤孝二, 清水聡, 清野祥範, 小泉清華
監修: 川間健之介
引用・参考文献: p144
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 理論編（知覚‐運動学習とは；視知覚の課題；肢体不自由の子どもたち）
- 第２部 実践編—知覚‐運動学習の教材を用いて（あそびやゲーム的要素を取り入れた知覚‐運動学習教材；視覚認知の発達を促す指導；『学習カード』を用いた指導；『学習シート』を用いた指導）
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