「ズバ抜けた問題児」の伸ばし方 : ADHDタイプ脳のすごさを引き出す勉強法 : 君たちがAIに仕事を奪われることはない!
著者
書誌事項
「ズバ抜けた問題児」の伸ばし方 : ADHDタイプ脳のすごさを引き出す勉強法 : 君たちがAIに仕事を奪われることはない!
主婦の友社, 2018.1
- タイトル読み
-
ズバヌケタ モンダイジ ノ ノバシカタ : ADHD タイプ ノウ ノ スゴサ オ ヒキダス ベンキョウホウ : キミタチ ガ AI ニ シゴト オ ウバワレル コト ワ ナイ
大学図書館所蔵 全16件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
君たちがAIに仕事を奪われることはない!ADHDタイプ脳のすごさを引き出す勉強法。
目次
- 1 「ズバ抜けた問題児」はすばらしい才能の持ち主なのだ!(「ズバ抜けた問題児」とはどんな子なのか?;ADHDタイプの脳を持つ、とはどういうことか ほか)
- 2 「ズバ抜けた問題児」を育てる基本ルール8(「ズバ抜けた問題児」を育てるちょっとした覚悟;ルール1 絶対にコンプレックスを与えない ほか)
- 3 「ズバ抜けた問題児」をぐいぐい伸ばす勉強法(「勉強はおもしろい!」と思わせるために;国語編 国語力はすべての勉強の基礎である ほか)
- 4 「ズバ抜けた問題児」がキラキラ輝く進路・進学先の見つけ方(進路選びの原則1 過去の「理想的な進路」にしばられない;進路選びの原則2 志望校はつねにギリギリまで決めない ほか)
- 5 大人になった「ズバ抜けた問題児」対談AI時代を生き抜く子どもを育てよう—松永暢史×市川力(元東京コミュニティスクール校長)
「BOOKデータベース」 より