新指導要領に対応した特別支援教育で学校が変わる!
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新指導要領に対応した特別支援教育で学校が変わる!
（トラブルをドラマに変えてゆく教師の仕事術 / 小野隆行著）
学芸みらい社, 2018.1
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シン シドウ ヨウリョウ ニ タイオウ シタ トクベツ シエン キョウイク デ ガッコウ ガ カワル
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Description and Table of Contents
Description
新学習指導要領—学習活動を行う場合に生じる困難さに応じた指導。指導内容や指導方法の工夫を計画的、組織的に行う。この２つのポイントを教室現場でどう実践するか？特別支援教育の若きリーダーが、学校現場で生じる困難な事例への対応策、校内研修システム、保幼小中連携の取り組みを紹介する。
Table of Contents
- 第１章 学習場面での障害に応じた指導上の工夫
- 第２章 生活場面での障害に応じた指導上の工夫
- 第３章 障害の状態を適切に把握するから効果的な指導ができる
- 第４章 チームとして学校力を高める特別支援コーディネーターの仕事
- 第５章 家庭との連携を図り、子どもに力をつける
- 第６章 中学校区でコーディネーターの会を組織する
- 第７章 幼児期からの教育で小一プロブレムをなくす
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