仲間とともに育ちあう貝塚養護学校 : 寄宿舎のある病弱養護学校の実践記録
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仲間とともに育ちあう貝塚養護学校 : 寄宿舎のある病弱養護学校の実践記録
クリエイツかもがわ, 2018.2
- タイトル読み
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ナカマ ト トモニ ソダチアウ カイズカ ヨウゴガッコウ : キシュクシャ ノ アル ビョウジャク ヨウゴ ガッコウ ノ ジッセン キロク
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注記
その他の著者: 楠凡之, 湯浅恭正, 貝塚養護学校の実践を考える会
内容説明・目次
内容説明
不登校は依然として増加、発達障害の子どもと家族を支える教育実践は手探りの状況、そして「子どもの貧困と養育困難」が深刻化。今こそ、貝塚養護学校のような、子どもの健康と発達、生活を守る確かな教育実践が必要！一人じゃない、みんなが育つ、優しさと厳しさの貝塚養護学校の教育実践。
目次
- 第１部 生きづらさを抱える子どもと貝塚養護学校の教育実践（「僕はダメ人間」から「人間復活宣言」へ；僕のことわかって、こだわりと頑固さがあるけれど；家族を支える—人間関係を豊かにしよう；卒業生が振り返る貝塚養護学校の生活・時間）
- 第２部 病弱・身体虚弱教育と貝塚養護学校の歩み（貝塚養護学校の歴史；子ども理解と学校づくり；寄宿舎での生活と育ちあい）
- 第３部 貝塚養護学校が問いかけているもの（不登校の子どもの発達保障と貝塚養護学校の果たした役割；健康問題の多様化と貝塚養護学校の実践；インクルーシブ教育時代の生活指導と貝塚養護学校）
「BOOKデータベース」 より