Professional learning through transitions and transformations : teacher educators' journeys of becoming

著者

書誌事項

Professional learning through transitions and transformations : teacher educators' journeys of becoming

Judy Williams, Mike Hayler editors

(Self study of teaching and teacher education practices / John Loughran, series editor, v. 15)

Springer, c2016

  • : hbk

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB25608011
  • ISBN
    • 9783319220284
  • 出版国コード
    sz
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    Cham
  • ページ数/冊数
    xii, 208 p.
  • 大きさ
    25 cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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