Évaluation, formation et systèmes de référence implicites : un référentiel, pour quoi faire?
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Évaluation, formation et systèmes de référence implicites : un référentiel, pour quoi faire?
(Pédagogie : crises, mémoires, repères)
L'Harmattan, c2017
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注記
Includes bibliographical references (p. 175-180)