ジャーナリズムの実践 : 主体・活動と倫理・教育
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ジャーナリズムの実践 : 主体・活動と倫理・教育
（花田達朗ジャーナリズムコレクション / 花田達朗著, 第1巻-第2巻）
彩流社, 2018.2-
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- タイトル別名
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ジャーナリズムの実践 : 主体活動と倫理教育
- タイトル読み
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ジャーナリズム ノ ジッセン : シュタイ カツドウ ト リンリ キョウイク
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注記
1: 1994-2010
1: 第1巻の収録論考一覧: p433-435
1: 第2巻の収録論考一覧: p436-438
1: 花田達朗年譜(2): p420-432
1: 主な参考文献: p431-432
2: 2011-2017
2: 花田達朗年譜(1): p505-510
2: 主な参考文献: p510
内容説明・目次
- 巻冊次
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2 ISBN 9784779124471
内容説明
筆禍と言論弾圧の「白虹事件」から１００年。再生か、自滅か—。日本ジャーナリズムの分岐点で放つ、社会学者４０年の渾身の軌跡。
目次
- 第１部 予兆（ジャーナリズムを経済的にどう支えるか—２０１１年度税制改正大綱への疑問とともに（２０１１）；「対話」のジャーナリスト（２０１１） ほか）
- 第２部 瓦解（原発「吉田調書」記事取り消し事件に関するＦＣＣＪ記者会見（２０１４）；教育学部新聞学ゼミの研究プロジェクトとその軌跡—『新聞は大震災を正しく伝えたか‐学生たちの紙面分析』（２０１５） ほか）
- 第３部 再生（ワセダクロニクルと調査報道ジャーナリズムの世界的潮流—ジャーナリズムの正当性を求める闘い（２０１７）；ステークホルダー・メディアと当事者公共圏—ジャーナリズムは誰のものか（２０１７） ほか）
- 所長の伝言
- 巻冊次
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1 ISBN 9784779125294
内容説明
なぜ日本には制度化されたジャーナリスト教育はないのだろうか。なぜ日本にはそれがなくて済んだのだろうか。それがなくても済んだ条件とは何だったのか。それがなかったことによってどのような代償が発生しただろうか。西独ジャーナリストたちの闘いを記録した記念碑的論文も収録。
目次
- 第１部 緩行（「新聞の公共性」の運命—マスメディア、ジャーナリズム、公共圏の相互関連において（１９９４）；ドイツにおけるメディア産業労働組合の結成とその背景—対抗公共圏構築の試み（１９９４）；ジャーナリスト養成とジャーナリズム学—学問と結合したジャーナリスト養成の根拠と基礎（ゲルト・コッパー教授講演翻訳）（１９９４） ほか）
- 第２部 敢行（学としてのジャーナリスト教育—欧米ジャーナリスト・スクール教授陣の訪問を受けて（１９９８）；『カルチュラル・スタディーズとの対話』—あとがき（１９９９）；諸外国におけるジャーナリスト教育の経験と日本の課題（１９９９） ほか）
- 第３部 徐行（ジャーナリズムの新しい環境の始まりと「マスコミ」時代の終わり—ジャーナリスト養成教育への状況認識（２００８）；「個」としてのジャーナリスト—はしがき（２００８）；「可視化」のジャーナリスト—はしがき、あとがき（２００９） ほか）
「BOOKデータベース」 より