深い学びのある国語科授業づくり : 6つの観点・10のクエスチョンと12の実践提案
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深い学びのある国語科授業づくり : 6つの観点・10のクエスチョンと12の実践提案
明治図書出版, 2018.2
- タイトル読み
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フカイ マナビ ノ アル コクゴカ ジュギョウズクリ : 6ツ ノ カンテン・10 ノ クエスチョン ト 12 ノ ジッセン テイアン
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注記
監修: 齋藤昇一
内容説明・目次
内容説明
新学習指導要領に基づいた「確かで豊かな言葉の力の育成」の追究。「学び合い」を取り入れた授業を活性化させる学習課題の設定。
目次
- １ 理論編 深い学びのある国語科授業の創造（「深い学びのある国語科授業」を実現していくための６つの観点；深い学びのある国語科授業づくりにおける「１０のクエスチョン」）
- ２ 実践編 深い学びのある国語科授業づくり（小学校（グループの心を揃える旗を作ろう—「話し合ってきめよう」（教出・小２）；友だちを推薦するために対談しよう—「きいて、きいて、きいてみよう」（光村・小５） ほか）；中学校（魅力的な提案をしよう—「魅力的な提案をしよう」（光村・中２）；相手や目的を意識して学校紹介パンフレットを編集しよう—「魅力的な紙面を作ろう」（光村・中３） ほか））
「BOOKデータベース」 より