「助力」としての教育 : 福沢諭吉の教育思想, 村井実の教育理論, 宮城まり子の教育実践
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「助力」としての教育 : 福沢諭吉の教育思想, 村井実の教育理論, 宮城まり子の教育実践
川島書店, 2018.3
- タイトル別名
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「助力」としての教育 : 福沢諭吉の教育思想・村井実の教育理論・宮城まり子の教育実践
助力としての教育 : 福沢諭吉の教育思想村井実の教育理論宮城まり子の教育実践
- タイトル読み
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「ジョリョク」ト シテノ キョウイク : フクザワ ユキチ ノ キョウイク シソウ ムライ ミノル ノ キョウイク リロン ミヤギ マリコ ノ キョウイク ジッセン
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注記
福沢諭吉・村井実・宮城まり子の主な著作: p265-271
参考文献一覧: p272-281
内容説明・目次
内容説明
福沢諭吉・村井実・宮城まり子の三人はいずれも、本書で言う「助ける」という考え方の教育、すなわち「助力」としての教育を志向した人物である。本書では、福沢の教育思想、村井の教育理論、宮城の教育実践を取り上げて、教育は基本的に「助力」であると見る考え方を彼らが教育思想、教育理論、教育実践としてどのように展開したのかを考察した。さらに、これらの三人を手がかりとして教育の在り方を再検討し、人間にふさわしいのは「助ける」という考え方の教育、すなわち「助力」としての教育ではないか、との結論を導き出した。
目次
- 第１章 本書の基本的枠組
- 第２章 教育の類型に関する理論的検討
- 第３章 福沢諭吉—「発達を助くる」教育
- 第４章 村井実—「はたから助ける」教育
- 第５章 宮城まり子—「お手伝い」としての教育
- 第６章 なぜ「助力」としての教育なのか
「BOOKデータベース」 より