資質・能力ベースの小学校国語科の授業と評価 : 「読むこと」の授業はどう変わるか

著者

• 中村, 和弘 ナカムラ, カズヒロ

書誌事項

資質・能力ベースの小学校国語科の授業と評価 : 「読むこと」の授業はどう変わるか

中村和弘編著

日本標準, 2018.3

タイトル読み

シシツ ノウリョク ベース ノ ショウガッコウ コクゴカ ノ ジュギョウ ト ヒョウカ : ヨム コト ノ ジュギョウ ワ ドウ カワルカ

内容説明・目次

内容説明

資質・能力を育てる「説明的な文章」「文学的な文章」の授業の実際。新しい観点による評価規準を意識した授業へ。

目次

• 第１章　資質・能力ベースの国語科の授業づくりに向けて（新学習指導要領と国語科の構造；新学習指導要領における国語科の内容；「読むこと」はどう変わるか；「読むこと」の授業づくりに向けて）
• 第２章　資質・能力を育てる「説明的な文章」の授業（１年　じどう車くらべ—どちらがよいか、せつめいしよう；２年　たんぽぽのちえ—「たんぽぽのちえ」で読み取ったことを生かして、「○○のちえカード」を作ろう；３年　すがたをかえる大豆—段落の関係や中心文に注意して読み、説明の工夫を見つけよう；４年　アップとルーズで伝える—「お気に入りの場所」をわかりやすく伝えよう；５年　天気を予想する—本文の表やグラフ、写真には、どのような効果があるか発表しよう；６年　自然に学ぶ暮らし—筆者の主張と論の進め方を捉え、自分の考えをまとめよう）
• 第３章　資質・能力を育てる「文学的な文章」の授業（１年　おおきなかぶ—音読しながら登場人物たちの行動を想像して劇をつくろう；２年　お手紙—場面ごとにお話を読み、お気に入りの場面を発表しよう；３年　モチモチの木—変身作文で物語を読もう；４年　ごんぎつね—登場人物の行動や気持ちを想像しながら読み、あらすじをまとめよう；５年　わらぐつの中の神様—杉きみ子作品の魅力を友だちにプレゼンテーションしよう；６年　海の命—語り尽くそう！海の命）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB25876906
• ISBN:
  • 9784820806394
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 171p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.82
  • NDC9 : 375.82
• 件名:
  • BSH : 国語科