できる教師のPDCA思考 : クラスをまとめる「黄金のサイクル」を身に付ける
著者
書誌事項
できる教師のPDCA思考 : クラスをまとめる「黄金のサイクル」を身に付ける
東洋館出版社, 2018.2
- タイトル別名
-
できる教師のPDCA思考 : クラスをまとめる黄金のサイクルを身に付ける
- タイトル読み
-
デキル キョウシ ノ PDCA シコウ : クラス オ マトメル「オウゴン ノ サイクル」オ ミ ニ ツケル
電子リソースにアクセスする 全1件
大学図書館所蔵 全30件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
PDCAを自在に操れば必ずすべてが上手くいく!「PDCAシート」活用法を伝授!
目次
- 第1章 「PDCA」の基本的な考え方(なぜ今、教師にPDCAが必要なのか?;PLAN—到達したい目標を決め、手法を考える ほか)
- 第2章 クラスがまとまる「教師」のPDCA(居心地の良い「教室環境」を整える;心をつなぐ「学級通信」を書く ほか)
- 第3章 クラスが成長する「子どもたち」のPDCA(「生活班・グループづくり」に活かす;「学級会・ホームルーム」で活かす ほか)
- 第4章 「自分自身」のためのPDCA(「人(後輩)」を育てる;自分の「成長」につなげる ほか)
「BOOKデータベース」 より