中学生の数学嫌いは本当なのか : 証拠に基づく教育のススメ

著者

• 内田, 昭利 ウチダ, アキトシ
• 守, 一雄 モリ, カズオ

書誌事項

中学生の数学嫌いは本当なのか : 証拠に基づく教育のススメ

内田昭利, 守一雄著

北大路書房, 2018.4

タイトル読み

チュウガクセイ ノ スウガクギライ ワ ホントウ ナノカ : ショウコ ニ モトズク キョウイク ノ ススメ

注記

文献: 巻末 p4-7

内容説明・目次

内容説明

中学生の「数学嫌い」は本当なのか？その調査結果は「科学的」であると言えるのか？本書では、潜在連想という視点から実証的にアプローチ、「偽装数学嫌い」の検出と救出を試みる。中学校教員と教育心理学者が協同し、学校現場における「教育の科学化」の重要性を提言。集団式簡易潜在連想テストの実施マニュアル付き。

目次

• 第１章　証拠に基づく教育の必要性
• 第２章　国際調査での日本の子どもたちの成績
• 第３章　アンケート調査の問題点
• 第４章　潜在連想構造を探る新しい検査法：こころのＸ線検査
• 第５章　学校教育現場で使える集団式潜在連想テストの開発
• 第６章　「偽装数学嫌い」生徒の検出
• 第７章　「偽装数学嫌い」生徒の救出
• 第８章　「こころのＸ線検査」のその他の活用例
• 第９章　教育の科学的研究の重要性：まとめに代えて
• 付章　ＦＵＭＩＥテスト実施マニュアル

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB25970325
• ISBN:
  • 9784762830150
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: 245, 7p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC9 : 371.4
• 件名:
  • BSH : 教育心理学
  • BSH : 教育調査