公教育の問いをひらく
著者
書誌事項
公教育の問いをひらく
デザインエッグ, 2018.2
- タイトル別名
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How to recognize the issue of public education
- タイトル読み
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コウキョウイク ノ トイ オ ヒラク
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注記
参考文献: 各章末
収録内容
- 教育課程を地域にひらく : 「たかべ・みそ汁・元気いっぱい」プロジェクトを事例として / [湯藤定宗執筆]
- 教育の「基準」をひらく : 「スタンダード」とは何だろう / [高橋英児執筆]
- 教える立場をひらく : 教授者から学習伴走者へ、南西ドイツにおける「社会的な学校(Gemeinschaftsschule)」の挑戦 / [榊原禎宏執筆]
- 学校の「専門性」をひらく : 教員・保護者・子どもの合意形成によるドイツの学校経営 / [辻野けんま執筆]
- 学校の「ことば」をひらく : 「国家語」の教育を超えて / [滝沢潤執筆]
