4つの視点でうまくいく!考え、議論する道徳に変える教材研究の実践プラン
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4つの視点でうまくいく!考え、議論する道徳に変える教材研究の実践プラン
（道徳科授業サポートBOOKS）
明治図書出版, 2018.3
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4つの視点でうまくいく!考え、議論する道徳に変える教材研究の実践プラン
考え、議論する道徳に変える教材研究の実践プラン : 4つの視点でうまくいく!
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ヨッツ ノ シテン デ ウマク イク! カンガエ、ギロン スル ドウトク ニ カエル キョウザイ ケンキュウ ノ ジッセン プラン
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Description and Table of Contents
Description
教材と内容項目の関係の捉え方、優れた課題（発問）のつくり方、深い学びを実現する授業展開と評価。小・中学校の道徳の教材研究にすぐ役立つ！
Table of Contents
- 第１章 考え、議論する道徳の教材研究４つの視点（考え、議論する授業にするための教材研究のポイント；視点１ 教材と道徳的価値（内容項目）の関係を捉える；視点２ 児童・生徒と教材の関係（建前と本音）を明らかにする；視点３ 優れた課題（発問）と授業展開を考える；視点４ 評価を前提として授業を組み立てる）
- 第２章 ４つの視点でできる！小・中学校定番教材の教材研究実践プラン（主として自分自身に関すること；主として人との関わりに関すること；主として集団や社会との関わりに関すること；主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること）
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