Politische Bildung in der Demokratie : interdisziplinäre Perspektiven
著者
書誌事項
Politische Bildung in der Demokratie : interdisziplinäre Perspektiven
(Research)
Springer VS, c2018
- : [pbk.]
大学図書館所蔵 全1件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
注記
Includes bibliographical references
内容説明・目次
内容説明
Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbandes diskutieren aus der Perspektive unterschiedlicher Disziplinen die Bedeutung politischer Bildung fur die Qualitat der Demokratie. Sie eroertern, ob und warum die Demokratie kompetente Burgerinnen und Burger braucht. Sie fragen, ob es Aufgabe des Staates ist, fur den Aufbau politischer Kompetenz zu sorgen. Nach diesen Eroerterungen aus juristischer, politik- und erziehungswissenschaftlicher Perspektive werden empirische Projekte vorgestellt, die in Ausschnitten die Einloesung von Erwartungen an den Kompetenzaufbau in der Politischen Bildung widerspiegeln.
目次
Schuldet der Staat seinen Burgerinnen und Burgern Unterricht in Politischer Bildung?.- Ist Politische Bildung ein Menschenrecht?.- Partizipieren politisch gebildete Burgerinnen und Burger mehr als ungebildete? Erzeugt Partizipation politische Kompetenz?.- Philosophieren lernen, Argumentieren koennen.
「Nielsen BookData」 より