小学校新学習指導要領特別支援教育の視点で授業づくり
著者
書誌事項
小学校新学習指導要領特別支援教育の視点で授業づくり
明治図書出版, 2018.4
- タイトル別名
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特別支援教育の視点で授業づくり : 小学校新学習指導要領
- タイトル読み
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ショウガッコウ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ トクベツ シエン キョウイク ノ シテン デ ジュギョウズクリ
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内容説明・目次
内容説明
ユニバーサルデザイン、発達障害への対応、各教科での合理的配慮、個別の指導計画…新CSを教室の学びに落とし込む!どの子の学びも保障するために、あらゆる場面で活用できる1冊!
目次
- 第1章 新学習指導要領が示す新しい時代へのアプローチ(特別支援教育の10年を振り返る;新学習指導要領を読む ほか)
- 第2章 学びに向かえない子供へのアプローチ(まずは授業に参加させる;授業のゴールを示す ほか)
- 第3章 特別支援教育の視点で教科指導へのアプローチ(各教科でのつまずきに配慮する;国語でのつまずきに配慮する ほか)
- 第4章 特別支援教育の視点で授業改善へのアプローチ(個別の指導計画を作る;個と集団のバランスをとる ほか)
- 第5章 これからの学びへのアプローチ(主体的学びを支援する;対話的学びを支援する ほか)
「BOOKデータベース」 より