小学校新学習指導要領特別支援教育の視点で授業づくり
著者
書誌事項
小学校新学習指導要領特別支援教育の視点で授業づくり
明治図書出版, 2018.4
- タイトル別名
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特別支援教育の視点で授業づくり : 小学校新学習指導要領
- タイトル読み
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ショウガッコウ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ トクベツ シエン キョウイク ノ シテン デ ジュギョウズクリ
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内容説明・目次
内容説明
ユニバーサルデザイン、発達障害への対応、各教科での合理的配慮、個別の指導計画…新ＣＳを教室の学びに落とし込む！どの子の学びも保障するために、あらゆる場面で活用できる１冊！
目次
- 第１章 新学習指導要領が示す新しい時代へのアプローチ（特別支援教育の１０年を振り返る；新学習指導要領を読む ほか）
- 第２章 学びに向かえない子供へのアプローチ（まずは授業に参加させる；授業のゴールを示す ほか）
- 第３章 特別支援教育の視点で教科指導へのアプローチ（各教科でのつまずきに配慮する；国語でのつまずきに配慮する ほか）
- 第４章 特別支援教育の視点で授業改善へのアプローチ（個別の指導計画を作る；個と集団のバランスをとる ほか）
- 第５章 これからの学びへのアプローチ（主体的学びを支援する；対話的学びを支援する ほか）
「BOOKデータベース」 より
