主体的・対話的な深い学び : 協働学習、アクティブ・ラーニング、PBL

著者

• 山﨑, 吉朗 ヤマザキ, ヨシロウ

書誌事項

主体的・対話的な深い学び : 協働学習、アクティブ・ラーニング、PBL

山﨑吉朗編

（調査資料 / 日本私学教育研究所編, 254）

日本私学教育研究所, 2018.3

タイトル別名

主体的・対話的な深い学び : 協働学習、アクティブ・ラーニング、PBL

主体的対話的な深い学び : 協働学習アクティブラーニングPBL

タイトル読み

シュタイテキ・タイワテキ ナ フカイ マナビ : キョウドウ ガクシュウ、アクティブ・ラーニング、PBL

注記

文献あり

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB26619159
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 164p
• 大きさ: 30cm
• 分類:
  • NDC9 : 041
• 件名:
  • NDLSH : アクティブラーニング
  • NDLSH : 学習指導
• 親書誌ID:
  • BN01780636