ベトナム人日本語学習者の産出文章に見られる視点の表し方及びその指導法 : 学習者の「気づき」を重視する指導法を中心に Vietnamese learners' expressions of viewpoint as presented in their Japanese writings and related teaching methods : focusing on the learners' noticing

著者

• Le, Cam Nhung

書誌事項

ベトナム人日本語学習者の産出文章に見られる視点の表し方及びその指導法 : 学習者の「気づき」を重視する指導法を中心に = Vietnamese learners' expressions of viewpoint as presented in their Japanese writings and related teaching methods : focusing on the learners' noticing

レ カムニュン著

（日本語教育学の新潮流, 21）

ココ出版, 2018.2

タイトル別名

ベトナム人日本語学習者の産出文章に見られる視点の表し方及びその指導法 : 学習者の気づきを重視する指導法を中心に

タイトル読み

ベトナムジン ニホンゴ ガクシュウシャ ノ サンシュツ ブンショウ ニ ミラレル シテン ノ アラワシカタ オヨビ ソノ シドウホウ : ガクシュウシャ ノ キズキ オ ジュウシ スル シドウホウ オ チュウシン ニ

注記

ページ数の相違、索引の有無により<BB26076949>とは別書誌

参考文献: p181-188

索引: p189

• NII書誌ID(NCID): BB26621977
• ISBN:
  • 9784904595985
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 190p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC10 : 810.7
• 件名:
  • NDLSH : 日本語 -- 研究・指導
  • NDLSH : 認知言語学
  • BSH : 日本語教育(対外国人)
  • BSH : ベトナム語
• 親書誌ID:
  • BB03892658