Apprendre, enseigner et évaluer les langues dans le contexte de Bologne et du CECR Sprachen lernen, lehren und beurteilen im Kontext von Bologna und dem GER

著者

• Blons-Pierre, Catherine

書誌事項

Apprendre, enseigner et évaluer les langues dans le contexte de Bologne et du CECR = Sprachen lernen, lehren und beurteilen im Kontext von Bologna und dem GER

Catherine Blons-Pierre (éd.) = Catherine Blons-Pierre (Hrsg.)

P. Lang, c2012

• : pbk

タイトル別名

Apprendre, enseigner et évaluer les langues = Sprachen lernen, lehren und beurteilen

Sprachen lernen, lehren und beurteilen im Kontext von Bologna und dem GER

Sprachen lernen, lehren und beurteilen

注記

Contributions in French, German, Italian or English ; Foreword in French and German

"Le présent volume contient les Actes de la première Journée scientifique du Centre de langues de l'Université bilingue de Fribourg ... le 28 janvier 2011 à l'Université de Fribourg."--Avant-propos (p. [1)]

Includes bibliographical references

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詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB26691837
• ISBN:
  • 9783034311458
• LCCN: 2012532926
• 出版国コード: sz
• タイトル言語コード: fre
• 本文言語コード: fregeritaeng
• 出版地: Bern
• ページ数/冊数: vi, 253 p.
• 大きさ: 21 cm
• 分類:
  • LCC : MLCS 2013/43007 (P)
  • DC22 : 418.00711
• 件名:
  • LCSH : Common European Framework of Reference for Languages (Project)
  • LCSH : Bologna process (European higher education)