Enseigner l'histoire en contexte de pluralité identitaire
Author(s)
Bibliographic Information
Enseigner l'histoire en contexte de pluralité identitaire
（Raisons, comparaisons, educations : la revue française d'éducation comparée, no 17）
L'Harmattan, c2018
- : pbk
Available at / 2 libraries
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Note
"No 17 - Juillet 2018"
On cover: La Revue française d'éducation comparée illustre la recherche en éducation comparée dans ce qu'elle a de plus innovant, en France et dans le monde. Le dossier du no 17 de La Revue française d'éducation comparée est consacré à l'enseignement de l'histoire en contexte de pluralité identitaire
Includes bibliographical references