やわらかな感性を育む図画工作科教育の指導と学び : アートの体験による子どもの感性の成長・発達
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やわらかな感性を育む図画工作科教育の指導と学び : アートの体験による子どもの感性の成長・発達
ミネルヴァ書房, 2018.3
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図画工作科教育の指導と学び : やわらかな感性を育む : アートの体験による子どもの感性の成長発達
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ヤワラカ ナ カンセイ オ ハグクム ズガ コウサクカ キョウイク ノ シドウ ト マナビ : アート ノ タイケン ニ ヨル コドモ ノ カンセイ ノ セイチョウ・ハッタツ
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参考文献あり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1章 期待される小学校の先生・図画工作科を指導する先生—主体的・創造的に生きていきたい子どもの願いに応えるために
- 第2章 子どもの感性のあり方
- 第3章 題材研究「学びのユニットA」—造形遊び・体験・発見・発想
- 第4章 図画工作科の授業実践—題材研究、授業設計から評価まで
- 第5章 創造活動の中の子ども研究
- 第6章 感性教育の理論的基盤
- 第7章 題材研究「学びのユニットB」—表現技法・多様な体験・個性的な世界への道
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