聴覚障害児の学習と指導 : 発達と心理学的基礎

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聴覚障害児の学習と指導 : 発達と心理学的基礎

四日市章 [ほか] 編

明石書店, 2018.9

Other Title

Teaching deaf learners : psychological and developmental foundations

Title Transcription

チョウカク ショウガイジ ノ ガクシュウ ト シドウ : ハッタツ ト シンリガクテキ キソ

Available at  / 154 libraries

Note

その他の編者: 鄭仁豪, 澤隆史, ハリー・クノールス, マーク・マーシャーク

「Teaching deaf learners : psychological and developmental foundations」by H. Knoors and M. Marschark (Oxford University Press, 2014) の内容をもとに日本の研究・実践を踏まえた理論や事例を加筆したもの

文献: p307-363

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 学習と指導の本質的要素
  • 学習者としての聴覚障害児
  • 家庭で始まる学習
  • 言語発達
  • 言語のアセスメントと指導
  • 認知的発達と学習
  • 社会性・情緒の発達と学習
  • 教科の成績と指導—リテラシー
  • 教科学習と指導—国語、算数・数学、理科の学習
  • コンピューター活用によるマルチメディア学習
  • 学習と環境
  • これからの方向性

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