Standardsprache zwischen Norm und Praxis : theoretische Betrachtungen, empirische Studien und sprachdidaktische Ausblicke
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Standardsprache zwischen Norm und Praxis : theoretische Betrachtungen, empirische Studien und sprachdidaktische Ausblicke
（Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur, Bd. 99）
Narr Francke Attempto, c2017
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Includes bibliographical references
Contents of Works
- Plurizentrik revisited - aktuelle Perspektiven auf die Variation der deutschen Standardsprache / Regula Schmidlin, Eva L. Wyss & Winifred V. Davies
- Die Rolle der deutschen Sprache in ideologischen Konstrukten der Nation / Martin Durell
- Normwidrigkeit oder Variationsspielraum? Die Varianten des Standarddeutschen als sprachliche Zweifelsfälle / Regula Schmidlin
- Die Begrenztheit plurizentrischer Grenzen : grammatische Variation in der pluriarealen Sprache Deutsch / Konstantin Niehaus
- Deutsch in Ostbelgien - ostbelgisches Deutsch? / Robert Möller
- Gymnasiallehrkräfte in Nordrhein-Westfalen als SprachnormvermittlerInnen und Sprachnormautoritäten / Winifred V. Davies
- Sprachnormurteile im Dilemma. Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer an Deutschschweitzer Gymnasien beurteilen Sprachkompetenzen, Sprachgebrauch und Zweifelsfälle / Eva L. Wyss
- Deutsch im gymnasialen Unterricht : das Beispiel Luxemburg / Melanie Wagner
- Varietäten des Deutschen an österreichischen Schulen. Ergebnisse des Forschungsprojekts "Österreichisches Deutsch als Unterrichts- und Bildungssprache" / Rudolf de Cillia, Ilona E. Fink & Jutta Ransmayr
- "So einen Fehler wird einem das ganze Leben lang verfolgen." Empirische Untersuchung grammatischer Kompetenzen am Ende der Oberschule / Aivars Glaznieks & Andrea Abel
- Der EVAMAR II-Deutschtest für GymnasiastInnen - Implikationen für die Plurizentrik-Debatte? / Karin Gehrer, Maren Oepke & Franz Eberle
- Wertung mit Grenzen. Das Zusammenspiel von literarischem Kanon und Geographie im deutschsprachigen Raum (und darüber hinaus) / Stefan Neuhaus
- Sprachwissen als Schlüsselfaktor beim Umgang mit sprachlicher Variation im Deutschunterricht / Klaus Peter
- Untersuchung des Korrekturverhaltens von Lehrpersonen auf der Sekundarstufe II in Bezug auf nationale Varianten der Schweizer Standardsprache / Adriana Gatta
- Die Teutonismen in der Lernerlexikographie des 21. Jahrhunderts. Aktueller Forschungsstand und Zukunftsperspektiven / Chiara Scanavino