視覚障害教育入門Q&A : 確かな専門性の基盤となる基礎的な知識を身に付けるために : 新学習指導要領(平成29年告示)対応 : Q&A101項目
著者
書誌事項
視覚障害教育入門Q&A : 確かな専門性の基盤となる基礎的な知識を身に付けるために : 新学習指導要領(平成29年告示)対応 : Q&A101項目
ジアース教育新社, 2018.9
新訂版
- タイトル別名
-
視覚障害教育入門Q&A : 確かな専門性の基盤となる基礎的な知識を身に付けるために : 新学習指導要領平成29年告示対応 : Q&A101項目
- タイトル読み
-
シカク ショウガイ キョウイク ニュウモン Q & A : タシカ ナ センモンセイ ノ キバン ト ナル キソテキ ナ チシキ オ ミ ニ ツケル タメ ニ : シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ (ヘイセイ 29ネン コクジ) タイオウ : Q & A 101 コウモク
大学図書館所蔵 全76件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
監修: 青木隆一, 神尾裕治
参考文献・資料・文献: p266-271
内容説明・目次
内容説明
新学習指導要領(平成29年告示)対応。Q&A101項目。
目次
- 第1章 視覚障害のある幼児児童生徒を理解するために(視覚障害教育の対象と教育目標について教えてください。;視覚障害の原因となる疾患にはどのようなものがありますか。 ほか)
- 第2章 視覚障害教育の望ましい内容と方法(総論;早期からの指導・支援 ほか)
- 第3章 視覚障害教育を支えるために(センター的機能;医療・福祉・労働との連携 ほか)
- 第4章 教育実践をさらに深めるために(参考文献・資料・サイト等;すべての視覚障害児の学びを支える視覚障害教育の在り方に関する提言 ほか)
「BOOKデータベース」 より