教師へのとびら : 継続・育成型高大接続カリキュラムの開発と展開
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書誌事項
教師へのとびら : 継続・育成型高大接続カリキュラムの開発と展開
東京書籍, 2018.10
改訂版
- タイトル別名
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Pathways to being a teacher
継続育成型高大接続カリキュラムの開発と展開
- タイトル読み
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キョウシ エノ トビラ : ケイゾク・イクセイガタ コウダイ セツゾク カリキュラム ノ カイハツ ト テンカイ
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注記
引用文献あり
佐賀大学教育学部 2018年2月発行を一部改訂したもの
内容説明・目次
目次
- 第１部 高大接続改革と佐賀大学の取組（高大接続の現状と課題；佐賀大学における高大接続改革の全体像 ほか）
- 第２部 大学生と一緒に講義を受けてみよう—教員養成課程専門科目における高校生の参画（「大学生と一緒に講義を受けてみよう」の概要；主体的な学びをうながす数学科教育—数学科教育法３における数学体験を通して ほか）
- 第３部 教育に関する知の交流—地域との連携・他者との対話を通して（教師の仕事をたずねて—現場教師による招聘講演の概略；オープンキャンパスで新発見—一回性プログラムの文脈化 ほか）
- 第４部 「教師へのとびら」の成果（高校生のリフレクションからの考察；大学生のリフレクションからの考察 ほか）
「BOOKデータベース」 より