授業における協調問題解決活動をとおした理解深化の過程 : 「収斂的概念変化」と「建設的相互作用」の相補性に着目して

著者

• 齊藤, 萌木 サイトウ, モエギ

書誌事項

授業における協調問題解決活動をとおした理解深化の過程 : 「収斂的概念変化」と「建設的相互作用」の相補性に着目して

齊藤萌木[著]

[齊藤萌木], 2018.1

タイトル読み

ジュギョウ ニオケル キョウチョウ モンダイ カイケツ カツドウ オ トオシタ リカイ シンカ ノ カテイ : 「シュウレンテキ ガイネン ヘンカ」 ト 「ケンセツテキ ソウゴ サヨウ」 ノ ソウホセイ ニ チャクモク シテ

注記

東京大学博士論文

平成30(2018)年1月24日学位授与 論文博士(教育学) 18355号

参考・引用文献一覧: p179-187

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB27157649
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: [東京]
• ページ数/冊数: 188p
• 大きさ: 30cm