問いを創る授業 : 子どものつぶやきから始める主体的で深い学び

著者

• 鹿嶋, 真弓 カシマ, マユミ
• 石黒, 康夫 イシグロ, ヤスオ

書誌事項

問いを創る授業 : 子どものつぶやきから始める主体的で深い学び

鹿嶋真弓, 石黒康夫編著

図書文化社, 2018.11

タイトル読み

トイ オ ツクル ジュギョウ : コドモ ノ ツブヤキ カラ ハジメル シュタイテキ デ フカイ マナビ

注記

参考文献一覧: p166

内容説明・目次

内容説明

すべての学びは「問い」から始まる。問いを創るだけで学習への自我関与が生まれ、子どもの知的好奇心と探究心が高まる。導入・ルール確認、不思議のタネの提示、問いを創る、問いを絞る、問いを使う、まとめ（ふりかえり）。子どもの言葉で問いを創る授業の６ステップ。

目次

• 第１章　これからの授業はこう変わる！
• 第２章　子どもの言葉で問いを創る授業とは？
• 第３章　子どもの言葉で問いを創る授業の進め方
• 第４章　不思議のタネの創り方
• 第５章　子どもの言葉で問いを創る授業の実際
• 第６章　子どもの言葉で問いを創る授業実践事例集

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB27165614
• ISBN:
  • 9784810087147
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 169p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDC9 : 375.1
  • NDC10 : 375.1
• 件名:
  • BSH : 学習指導