Perspektiven pädagogischer Professionalisierung : Lehrerbildner/-innen im Vorbereitungsdienst für das Lehramt an beruflichen Schulen
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Perspektiven pädagogischer Professionalisierung : Lehrerbildner/-innen im Vorbereitungsdienst für das Lehramt an beruflichen Schulen
（Research）
Springer VS, c2014
- : [pbk.]
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注記
Includes bibliographical references (p. [265]-276)
内容説明・目次
内容説明
Begriffe wie Professionalitat und Professionalisierung spielen in der Lehrerbildung eine zentrale Rolle, wobei haufig nur in einem unzureichenden Mass geklart ist, was sich hinter diesen Begrifflichkeiten verbirgt. Jana Kruger untersucht deshalb das Bildungspersonal der Lehrerbildung. Denn in der Praxis der Lehrerbildung sollten diejenigen Personen uber Professionalitat und Professionalisierung Auskunft geben koennen, die unmittelbar an der Lehrerbildung beteiligt sind und
diese im Rahmen der gesetzlichen Vorgaben durchfuhren und gestalten: das Ausbildungspersonal im Vorbereitungsdienst fur das Lehramt an beruflichen Schulen. Diesem wird in der empirischen Bildungsforschung bisher nur wenig Beachtung geschenkt. Jana Kruger stellt hier einerseits die Person ''Lehrerbildner/-in'' hinsichtlich ihrer soziodemographischen sowie personen- und berufsbezogenen Merkmale vor. Andererseits zielt ihr Interesse auf das bei den Lehrerbildner/-innen vorhandene Verstandnis von padagogischer Professionalitat und ihr Vorgehen in
der Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer.
目次
Padagogische Professionalitat und padagogische Professionalisierung.- Berufsgruppe Lehrerbildner/-innen.- Zweite Phase Lehrerbildung.
「Nielsen BookData」 より
