特別支援学校新学習指導要領を読み解く「各教科」「自立活動」の授業づくり
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特別支援学校新学習指導要領を読み解く「各教科」「自立活動」の授業づくり
（特別支援教育サポートBOOKS）
, 2019.1
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特別支援学校新学習指導要領を読み解く各教科自立活動の授業づくり
「各教科」「自立活動」の授業づくり : 特別支援学校新学習指導要領を読み解く
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トクベツ シエン ガッコウ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ ヨミトク カクキョウカ ジリツ カツドウ ノ ジュギョウズクリ
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Description and Table of Contents
Description
新学習指導要領を授業につなぐ。校内研修・研究授業にも役立つ。
Table of Contents
- 第１章 総則編（「主体的・対話的で深い学び」と授業づくり；育成を目指す「資質・能力」と授業づくり ほか）
- 第２章 各教科等編—各教科に共通する改訂のポイント（各教科の目標・内容と授業づくり；各教科の指導と評価 ほか）
- 第３章 各教科等編—各教科の授業改善のポイント（国語の授業づくりのポイント；算数・数学の授業づくりのポイント ほか）
- 第４章 自立活動編（自立活動の授業がなぜ必要なのか？；実態把握と指導課題を設定するプロセス ほか）
- 第５章 今後の新しい授業実践を創造するために（新しい学習指導要領に基づく特別支援教育の授業づくりの課題；「資質・能力」の育成と授業づくりに関する留意点 ほか）
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