ASD (アスペルガー症候群)、ADHD、LDみんなといっしょにまなぶ・あそぶ発達障害のお友だち : 「どうして、お友だちはそんなことをするのかな?」みんなは、どうする?どうしたらいい? : 小学校低・中学年向け!
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ASD (アスペルガー症候群)、ADHD、LDみんなといっしょにまなぶ・あそぶ発達障害のお友だち : 「どうして、お友だちはそんなことをするのかな?」みんなは、どうする?どうしたらいい? : 小学校低・中学年向け!
河出書房新社, 2018.11
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発達障害のお友だち : みんなといっしょにまなぶ・あそぶ : ASD (アスペルガー症候群)、ADHD、LD
ASDアスペルガー症候群ADHD LDみんなといっしょにまなぶあそぶ発達障害のお友だち : どうしてお友だちはそんなことをするのかなみんなはどうするどうしたらいい : 小学校低中学年向け
- Title Transcription
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ASD アスペルガー ショウコウグン、ADHD、LD ミンナ ト イッショ ニ マナブ・アソブ ハッタツ ショウガイ ノ オトモダチ : 「ドウシテ、オトモダチ ワ ソンナ コト オ スルノ カナ?」 ミンナ ワ、ドウスル? ドウシタラ イイ? : ショウガッコウ テイ・チュウガクネンムケ!
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参考図書: 巻末
Description and Table of Contents
Description
発達障害のお友だちが困っていること、してほしいことをクラスのみなさん、保護者、先生といっしょに考えられるように専門医がやさしく解説します。子どもと一緒にサポートする一冊です！小学校の低・中学年を対象としています。
Table of Contents
- 第１章 “ちょっと変わった”こんな子がいたら、どうする？どうしたらいいの？（いつもひとりでいる子；とつぜん、大きな声をあげる子 ほか）
- 第２章 発達障害って病気なの？（発達障害は、なぜ起きるの？；発達障害には、どんな種類があるの？ ほか）
- 第３章 どうする？どうしたらいいの？「ＡＳＤ」のお友だちがこまっていること（どうして、そんなことするの？；話をきかない、勝手に話しはじめる ほか）
- 第４章 どうする？どうしたらいいの？「ＡＤＨＤ」のお友だちがこまっていること（どうして、そんなことするの？；あきっぽい ほか）
- 第５章 どうする？どうしたらいいの？「ＬＤ」のお友だちがこまっていること（「書く」ことがにがて；「読む」ことがにがて ほか）
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