Teaching children online : a conversation-based approach
著者
書誌事項
Teaching children online : a conversation-based approach
(MM textbooks, 14)
Multilingual Matters, c2019
- : hbk
- : pbk
大学図書館所蔵 全4件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
注記
Height of pbk.: 25 cm
Includes bibliographical references and index
内容説明・目次
内容説明
What does best practice in online education look like? How can educators make use of the affordances offered by online environments to bring out the best in the children they teach? These questions are answered in this new textbook, written with experienced teachers, novice educators and teacher educators in mind. Meskill and Anthony offer a wealth of examples of what successful online teaching looks like, and provide a rich source of practical, conversation-based strategies for optimizing online learning. This book will inspire anyone teaching or planning to teach fully online, or in a blended or hybrid format, by demonstrating how well constructed online conversations constitute powerful teaching.
目次
Introduction
Chapter 1. Teaching Online: A Conversational Approach
Chapter 2. Saturating and Modeling in Online Teaching
Chapter 3. Corralling Student Learning in Online Teaching
Chapter 4. Orchestrating Interactions and Scaffolding Synthetic Thinking
Chapter 5. Providing Feedback in Online Teaching
Chapter 6. Elements of Effective Online Instructional Conversations
Chapter 7. Future Directions for Online Teaching and Learning
「Nielsen BookData」 より