Begabtenförderung an Gymnasien : Entwicklungen, Befunde, Perspektiven
著者
書誌事項
Begabtenförderung an Gymnasien : Entwicklungen, Befunde, Perspektiven
(Schule und Gesellschaft / herausgegeben von Franz Hamburger ... [et al.], Bd. 41)
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
大学図書館所蔵 全1件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
内容説明・目次
内容説明
Wie kann man angesichts der ernuchternden Befunde der internationalen Vergleichsstudien nicht nur die benachteiligten, sondern gerade die besonders begabten und leistungsfahigen Schuler noch starker foerdern? Welche schulischen Wege der Foerderung fuhren im deutschen Schulwesen zur Exzellenz und zur Herausbildung von Leistungseliten? Auf diese unter dem Gesichtspunkt der Bildungsgerechtigkeit kontrovers diskutierten Fragen geben erfahrene Schulpadagogen in einem UEberblick uber neue und bewahrte Schulmodelle ebenso eine Antwort wie Padagogische Psychologen, Schulforscher und Bildungssoziologen durch aktuelle Forschungsberichte und laufende empirische Studien.
目次
Forschungs- und Diskussionsstand: UEberblick - Hochbegabte: Probleme der Diagnose und Foerderung - Wirksamkeit von Foerdermassnahmen - Foerderung von Spitzenleistung: Internationale Strategien und nationale Beispiele - Begabtenfoerderung und Bildungsgerechtigkeit - Wege der Begabtenfoerderung: Erfahrungen und Perspektiven der Praxis - Eliten und Elitenbildung im deutschen Bildungswesen
「Nielsen BookData」 より