特別支援教育の新しいステージ : 5つのIで始まる知的障害児教育の実践・研究 : 新学習指導要領から読む新たな授業つくり

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特別支援教育の新しいステージ : 5つのIで始まる知的障害児教育の実践・研究 : 新学習指導要領から読む新たな授業つくり

橋本創一 [ほか] 編著

福村出版, 2019.1

Other Title

特別支援教育の新しいステージ : 5つのIで始まる知的障害児教育の実践・研究

Title Transcription

トクベツ シエン キョウイク ノ アタラシイ ステージ : 5ツ ノ I デ ハジマル チテキ ショウガイジ キョウイク ノ ジッセン ケンキュウ : シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ カラ ヨム アラタ ナ ジュギョウツクリ

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Note

その他の編著者: 安永啓司, 大伴潔, 小池敏英, 伊藤友彦, 小金井俊夫

文献/資料あり

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１部　新学習指導要領（２０１７年）と新たな授業つくりに向けて—特別支援教育の新ステージ＆知的障害教育の転換（新しい学習指導要領改訂（２０１７年）のポイント（総論）；教育課程改革と授業つくり；インクルーシブ教育システムの中の知的障害児教育）
  • 第２部　新学習指導要領に対応した教育実践・研究について（５つの“Ｉ”（アイ）で始まる教育実践・研究とは；ＩＣＦモデルによる授業つくり・教育課程；ＩＥＰ作成と保護者との連携；ＩＥＳ＆ＣＥインクルーシブ教育システムとキャリア教育の実践；ＩＬＣ（言語コミュニケーション指導）の実践；ＩＣＴ活用による実践）

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Details

  • NCID
    BB27700230
  • ISBN
    • 9784571121357
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    139p
  • Size
    26cm
  • Classification
  • Subject Headings
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