特別支援教育の新しいステージ : 5つのIで始まる知的障害児教育の実践・研究 : 新学習指導要領から読む新たな授業つくり
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特別支援教育の新しいステージ : 5つのIで始まる知的障害児教育の実践・研究 : 新学習指導要領から読む新たな授業つくり
福村出版, 2019.1
- タイトル別名
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特別支援教育の新しいステージ : 5つのIで始まる知的障害児教育の実践・研究
- タイトル読み
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トクベツ シエン キョウイク ノ アタラシイ ステージ : 5ツ ノ I デ ハジマル チテキ ショウガイジ キョウイク ノ ジッセン ケンキュウ : シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ カラ ヨム アラタ ナ ジュギョウツクリ
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注記
その他の編著者: 安永啓司, 大伴潔, 小池敏英, 伊藤友彦, 小金井俊夫
文献/資料あり
内容説明・目次
目次
- 第１部 新学習指導要領（２０１７年）と新たな授業つくりに向けて—特別支援教育の新ステージ＆知的障害教育の転換（新しい学習指導要領改訂（２０１７年）のポイント（総論）；教育課程改革と授業つくり；インクルーシブ教育システムの中の知的障害児教育）
- 第２部 新学習指導要領に対応した教育実践・研究について（５つの“Ｉ”（アイ）で始まる教育実践・研究とは；ＩＣＦモデルによる授業つくり・教育課程；ＩＥＰ作成と保護者との連携；ＩＥＳ＆ＣＥインクルーシブ教育システムとキャリア教育の実践；ＩＬＣ（言語コミュニケーション指導）の実践；ＩＣＴ活用による実践）
「BOOKデータベース」 より