教師と保護者からみた地域における学校 : 「延長された地域」と「限定された地域」の境界に着目して
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教師と保護者からみた地域における学校 : 「延長された地域」と「限定された地域」の境界に着目して
（松山大学地域研究センター叢書, 第16巻）
松山大学総合研究所, 2019.2
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教師と保護者からみた地域における学校 : 延長された地域と限定された地域の境界に着目して
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キョウシ ト ホゴシャ カラ ミタ チイキ ニオケル ガッコウ : エンチョウ サレタ チイキ ト ゲンテイ サレタ チイキ ノ キョウカイ ニ チャクモク シテ
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Note
参考文献: 各章末
Contents of Works
- 教師研究上の意義 / 藤井泰, 作田良三 [執筆]
- 体育教師にとっての生徒指導と部活動 / 林恭輔, 石川正一郎 [執筆]
- 教師が語る「学級」 : 「学級づくり」をめぐる物語の形成過程 / 山田浩之, 伊勢本大 [執筆]
- 日本における外国人学校の歴史とインターナショナル・スクール / 川口仁志 [執筆]
- 日本人学校の教員という選択 / 作田良三 [執筆]
- 教師のハイブリディティ試論 : トランジションにおける「葛藤」経験のリアリティ構成 / 白松賢 [執筆]
- 海外在留日本人の生活と教育 : 小学生をもつ母親の子育て意識 / 作田良三, 白松賢 [執筆]
- リキッド化する社会と保護者の語り : 海外教育経験に着目して / 作田良三, 白松賢 [執筆]