とがびアートプロジェクト : 中学生が学校を美術館に変えた

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とがびアートプロジェクト : 中学生が学校を美術館に変えた

茂木一司編集代表 ; 住中浩史 [ほか] 編集

東信堂, 2019.2

Title Transcription

トガビ アート プロジェクト : チュウガクセイ ガ ガッコウ オ ビジュツカン ニ カエタ

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Note

その他の編集者: 春原史寛, 中平紀子, Nプロジェクト

p242著者紹介の「中平紀子」の読みは誤植

とがび関連活動年譜: p220-231

主要関連文献・情報一覧: p232-238

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　「とがび」のはじまりと展開—美術の授業時間数の削減、教育現場の現状への怒りを発端に（「とがび」に至る前段階プレとがび—生い立ちから「光の美術館」などへ；美術教館から見たプレとがび—中平式、もうひとつの支流　ほか）
  • 第２章　「とがび」の美術教育—アートのおもしろさを伝える題材とカリキュラム（座談会１　「とがび」とはどんな美術教育だったのか？；Ｎスパイラル—現代アートの理解を基礎にした１１５時間　１題材３年間一環美術教育カリキュラム　ほか）
  • 第３章　「とがび」とは何だったのか？—生徒と関係者が語るとがび（なぜ、子どもたちに大事な絵画を貸したのですか？；とがびプロジェクトはなぜ地域を巻き込もうとしたのですか？　ほか）
  • 第４章　「とがび」のその後へ—とがびから発展したプロジェクトと美術教育の未来（座談会２　「とがび」以降の美術教育はどうしたらいいのか？課題と未来；「とがび」から発展したコトづくりプロジェクト「さくらび」　ほか）
  • 資料編

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