遊びや生活のなかで"10の姿"を育む保育 : 事例で見る「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」
著者
書誌事項
遊びや生活のなかで"10の姿"を育む保育 : 事例で見る「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」
チャイルド本社, 2019.3
- タイトル別名
-
遊びや生活のなかで10の姿を育む保育 : 事例で見る幼児期の終わりまでに育ってほしい姿
10の姿を育む保育 : 遊びや生活のなかで
- タイトル読み
-
アソビ ヤ セイカツ ノ ナカ デ " 10 ノ スガタ " オ ハグクム ホイク : ジレイ デ ミル「 ヨウジキ ノ オワリ マデ ニ ソダッテ ホシイ スガタ 」
大学図書館所蔵 件 / 全58件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
監修: 關章信, 兵頭惠子, 高橋かほる
内容説明・目次
内容説明
「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」いわゆる“１０の姿”を、詳しく解説しました。子どもの遊びや生活のなかに“１０の姿”を見つけ、育むポイントを年齢別の事例でわかりやすく紹介します。保育にすぐ生かせるヒントが満載です！
目次
- 第１章 よくわかる“１０の姿”（“１０の姿”はどこから生まれたの？—教育要領・保育指針における役割とは；“１０の姿”っていったいなに？—保育者が子どもの育ちを見るときの「視点」と捉える；“１０の姿”と主体的・対話的で深い学び—アクティブ・ラーニングの重要性 ほか）
- 第２章 子どもの姿から“１０の姿”を見てみよう（遊び；生活；行事）
- 第３章 事例から考える保育で育む“１０の姿”（健康な心と体；自立心；協同性 ほか）
「BOOKデータベース」 より
