Légitime, l'enseignement bi/plurilingue est un corps de savoirs linguistiques et didactiques constitué, fondé et accessible

Author(s)

• Gajo, Laurent
• Association européenne des enseignants

Bibliographic Information

Légitime, l'enseignement bi/plurilingue est un corps de savoirs linguistiques et didactiques constitué, fondé et accessible

composition et rédaction, Laurent Gajo

（Parler européen aujourd'hui!, 2 ; no 2 . Dossier didactique）

Impr. Bobillier, [2008]

• : pbk

Note

Title cover

"AEDE, Association européenne des enseignants. Sections suisse, bulgare, polonaise et hongraise"--Cover

"Publication issue d'un projet suisse d'intérêt paneuropéen, SCALA transEurope, conduit de 2005 à 2008"--Back cover

Abstracts in French, English, German, Bulgarian, Polish, Hungarian

Issued in slipcase with no 1, no 3-no 6 ; Title on case: Dossier no 2. Approche didactique. Légitime, l'enseignement bi/plurilingue est un corps de savoirs linguistiques et didactiques constitué, fondé et accessible

Bibliography: p. 39-40

Details

• NCID: BB28302812
• Country Code: fr
• Title Language Code: fre
• Text Language Code: fre
• Place of Publication: Morteau
• Pages/Volumes: 40 p.
• Size: 21 cm
• Classification:
  • DC22 : 306.446094
• Subject Headings:
  • LCSH : Language and languages -- Study and teaching -- Europe
  • LCSH : Multilingualism -- Europe
  • LCSH : Language policy -- Europe
• Parent Bibliography ID:
  • BB28302619