Légitime, l'enseignement bi/plurilingue est un corps de savoirs linguistiques et didactiques constitué, fondé et accessible
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Légitime, l'enseignement bi/plurilingue est un corps de savoirs linguistiques et didactiques constitué, fondé et accessible
（Parler européen aujourd'hui!, 2 ; no 2 . Dossier didactique）
Impr. Bobillier, [2008]
- : pbk
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注記
Title cover
"AEDE, Association européenne des enseignants. Sections suisse, bulgare, polonaise et hongraise"--Cover
"Publication issue d'un projet suisse d'intérêt paneuropéen, SCALA transEurope, conduit de 2005 à 2008"--Back cover
Abstracts in French, English, German, Bulgarian, Polish, Hungarian
Issued in slipcase with no 1, no 3-no 6 ; Title on case: Dossier no 2. Approche didactique. Légitime, l'enseignement bi/plurilingue est un corps de savoirs linguistiques et didactiques constitué, fondé et accessible
Bibliography: p. 39-40