長谷川博之の「学級通信」365日全記録 : 生徒の心をわしづかみ!
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長谷川博之の「学級通信」365日全記録 : 生徒の心をわしづかみ!
学芸みらい社, 2019
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生徒の心をわしづかみ!長谷川博之の学級通信365日全記録
- Title Transcription
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ハセガワ ヒロユキ ノ ガッキュウ ツウシン 365ニチ ゼンキロク : セイト ノ ココロ オ ワシズカミ
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Aichi Gakuin University Library and Information Center図
上巻374.1/035/103077375,
下巻374.1/035/203077376 -
University of Toyama Library, Central Library図
上巻374.13||Ha||120191006407,
下巻374.13||Ha||220191006408 -
Hokkaido University of Education, Asahikawa Campus Library
上巻374.13/HA/1411213473,
下巻374.13/HA/2411213474 -
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Description and Table of Contents
- Volume
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上巻 ISBN 9784909783042
Table of Contents
- ４月 混沌緊張期に学級を組織する鉄則
- ５月 小集団成立期も「増やしたいことは褒める」が原則
- ６月 問題行動続発の６月には説教ではなく語りを増やそう
- ７月 夏休み明けを見据えた一学期の締めくくり方
- ８月 休み明け１週間で一学期の到達レベルを取り戻す
- ９月 日常生活の質が非日常行事の成否を規定する
- １０月 生徒・保護者・教師の心をつなぐ学級通信の活用法
- １１月 「子どもの事実」はつくるものではなく生まれるものである
- Volume
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下巻 ISBN 9784909783165
Table of Contents
- １１月 生活の質の向上を連続的に実現するための「行事後」の関わり方（認めざるを得ない事実を創り出そう；悔しかったら、変えよう ほか）
- １２月 個の成長を集団の成長に結びつける指導の数々（自分にできることを一つひとつ形にしよう；卒業式で心から祝福されるには、プロセスを充実させることが不可欠です ほか）
- １月 残り５０日、最後の行事を大成功させる布石の打ち方（与えられた５０日間を、学級として大いに楽しもう；５０日間続けてみよう ほか）
- ２月 自治的集団を確立するための「もう一歩の突っ込み」（生まれてきた意味を探す旅；変わるために、気づこう ほか）
- ３月 史上最高の学級集団を構築する最後の一手（彼女の素晴らしき習慣；人間、この未知なるもの ほか）
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