多様な学びを保障する包摂的な教育基盤における原理・条件に関する日韓比較研究
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多様な学びを保障する包摂的な教育基盤における原理・条件に関する日韓比較研究
（科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書, 2016年度-2018年度）
[北海道大学大学院教育学研究院], 2019.3
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タヨウナ マナビ オ ホショウ スル ホウセツ テキナ キョウイク キバン ニオケル ゲンリ ジョウケン ニ カンスル ニッカン ヒカク ケンキュウ
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注記
研究課題番号: 16K04522
研究分担者及び研究協力者: 河野 和枝, 吉岡 亜希子, 若原 幸範, 阿知良 洋平